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Contrairement à une idée généralement défendue par l'institution scolaire, les notes constituent une mesure imparfaite du niveau scolaire des élèves. Il existe des biais - c'est-à-dire des erreurs systématiques - de mesure de la compétence des é[...]texte imprimé
Marcel Postic ; Gaston Mialaret, Autre | Paris : Presses universitaires de France | Pédagogie d'aujourd'hui | 1992texte imprimé
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve : De Boeck Université | Pédagogies en développement | 2010Présentation des caractéristiques et des fondements de la pédagogie de l'intégration. Cet ouvrage montre comment, en gardant les mêmes principes de base, la pédagogie de l'intégration a évolué à la suite de nombreuses mises en oeuvre à tous les [...]texte imprimé
Xavier Roegiers, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 | 2010Cet ouvrage vise à permettre à l'école africaine de mettre en œuvre concrètement la pédagogie de l'intégration dans le quotidien de la classe. Rédigé sous forme de modules de formation à distance, il aborde les pratiques de classes, tant en term[...]texte imprimé
Cours d'introduction à la mesure et à l'evaluation des apprentissages.texte imprimé