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19 recherche sur le mot-clé 'Education'
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Fondateur de plusieurs entreprises de high-tech, l'auteur s'interroge sur les capacités de l'homme à faire face aux défis engendrés par l'intelligence artificielle, en termes de mode de vie et d'éducation. Il imagine ce que sera selon lui l'écol[...]texte imprimé
Jacques (1922-2010) Dupâquier ; Jean Foyer, Présentateur | Paris : PUF | Enfants et adolescents en difficulté | 1999J. Dupâquier passe en revue les principales manifestations de la violence en milieu scolaire et les remèdes envisagés. Synthèse rédigée à partir d'une enquête de l'Académie des sciences morales et politiques auprès de fonct[...]texte imprimé
Se référant à divers travaux élaborés tout au long du XXe siècle mais aussi sur ses propres observations, l'auteure, psychologue et psychanalyste, aborde la question du jugement moral chez l'enfant et celle du sentiment de culpabilité. Elle plai[...]texte imprimé
Lorsqu'une historienne tente de parler d'Auschwitz à sa fille de 13 ans et s'aperçoit, qu'au-delà des questions factuelles, les interrogations de l'enfant sont les mêmes qui traversent indéfiniment la réflexion des historiens et des p[...]texte imprimé
Fait un bilan de l'impact de l'oeuvre de F. Dolto concernant l'enfance. S'appuyant sur une série d'émissions diffusée sur France Inter, E. Antier reprend les thèmes de F. Dolto sur l'éducation et la période de la jeunesse. Pose la question de l'[...]texte imprimé
Thierry Delavet, Auteur ; Marie-Françoise Olivier, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2014Les auteurs proposent de refonder le lien entre éducation et culture afin de donner du sens au parcours d'apprentissage de l'élève. Ils présentent une approche de l'école qui placerait la culture comme stratégie de pilotage dans le cheminement é[...]texte imprimé
Claude Durand-Prinborgne, Auteur | Vanves (Hauts-de-Seine) : Hachette Education | Former, organiser pour enseigner, ISSN 1242-8388 | 1998Cette étude présente la somme des connaissances utiles pour comprendre la répartition des compétences, les cadres d'action et les responsabilités, et permet de présenter les approches utiles pour résoudre les problèmes que pose la vie quotidienn[...]texte imprimé
Florence Castincaud, Directeur de publication ; Jean-Michel Zakhartchouk, Directeur de publication ; Pierre Merle, Préfacier, etc. | Amiens : Canopé-CRDP de l'académie d'Amiens | 2014Cet ensemble de contributions d'enseignants, de formateurs et d'universitaires dresse un panorama synthétique sur l'état des lieux de l'évaluation en France, les diverses formes qu'elle peut prendre et leurs usages possibles. Un chapitre regroup[...]texte imprimé
L'auteure bouscule le préjugé selon lequel la durée des études influerait sur la reconnaissance sociale et permettrait de mieux s'adapter au monde du travail. Elle montre en quoi l'accumulation du capital scolaire est de moins en moins efficace [...]texte imprimé
Colloque Didapro (6; 2016; Namur, Belgique), Auteur ; Julie Henry, Éditeur scientifique ; Aude Nguyen, Éditeur scientifique ; Etienne Vandeput, Éditeur scientifique | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | 2017Réflexions de pédagogues, d'informaticiens, de sociologues, de chercheurs ou encore de didacticiens sur l'éducation aux sciences et techniques de l'information et de la communication et sur l'utilisation des outils numériques dans l'enseignement[...]texte imprimé
François Audigier, Directeur de publication ; Nicole Tutiaux-Guillon, Directeur de publication ; Philippe Perrenoud, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck -Duculot | Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 | 2008Réflexions sur les savoirs scolaires, de leur définition à leur mise en oeuvre et leur évaluation : que choisir d'enseigner à l'école ? Comment argumenter et légitimer ces choix, comment les organiser et les transmettre aux différents acteurs du[...]texte imprimé
Les réflexions et les expériences de l'instituteur à destination des enseignants et des parents, en 75 chroniques. Se basant principalement sur la pédagogie Freinet et les méthodes actives, il donne des pistes pour construire un espace éducatif [...]texte imprimé
Un guide sur les méthodes et techniques qui ont influencé et influencent encore les méthodes pédagogiques. Il montre comment leur connaissance peut favoriser chez le pédagogue la construction de sa propre technique.texte imprimé
L'auteur montre qu'apporter une éducation identique dans sa forme aux garçons et aux filles ne suffit pas à apporter l'égalité. Il analyse les causes de la démobilisation des garçons à l'adolescence et des comportements à risque des filles et pr[...]texte imprimé
Au sommaire notamment : La charte pour bâtir l'école du 21e siècle : un espace d'intéressement pour construire de nouveaux savoirs en éducation ? (C. Cortier) ; Des processus différenciés pour des investissements collectifs (C. Mias) ; Circulati[...]
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Lieu de vie, lieu de toutes les envies, pour les grands et les petits. À deux pas de la ligne principale de tramway (ligne 1, station Avenue Hassan II), la médiathÃ...