Titre :
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Inventer, compter, classer : de Piaget aux débats actuels
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Auteurs :
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Annie Chalon-Blanc, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Armand Colin, 2005
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-200-26776-6
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Format :
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254 p. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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150 (Psychologie - Psychanalyse)
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Catégories :
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Constructivisme (psychologie)
Psychologie du développement
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Résumé :
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Retrace l'origine et la genèse du nombre et des classes selon Piaget et ses collaboratrices, et dresse l'état actuel des recherches essentielles que suscitent le nombre et la catégorisation, en soulignant leurs différents enjeux épistémologiques et pratiques.
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