Titre : | Acquisition d'une langue étrangère : cognition et intéraction ; études sur le développement du langage chez l'adulte |
Auteurs : | Jorge Giacobbe |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Paris : CNRS éd., 1992 |
Collection : | SCIENCES DU LANGAGE |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-222-04717-9 |
Format : | 256 p. / 24 cm |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 400 (Langage - Généralités - Philosophie et théorie du langage -Bilinguisme - Enseignement et recherche) |
Mots-clés: | Langues vivantes -- Acquisition Linguistique cognitive Interférence (linguistique) |
Résumé : | Ce livre attribue à la cognition et à l'interaction des rôles complémentaires dans l'apprentissage des langues, dans la perspective ouverte par Vygotski et développée par Bruner. Il analyse la classe de langue comme un lieu d'appropriation dont la spécificité réside non dans les mécanismes psycholinguistiques d'apprentissage, mais dans la constellation sociale où il se déroule. La différence entre l'apprentissage en classe et les autres formes d'apprentissage d'une langue est que l'activité de l'élève ne se développe pas spontanément, mais qu'elle lui est imposée par l'enseignant au nom du savoir qu'il possède. |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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ME1290129442 | 401.9 GIA | Livre | IF MEKNES | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |