Titre : | Les pédagogies de l'apprentissage |
Auteurs : | Marguerite Altet, Auteur |
Type de document : | texte imprimé |
Mention d'édition : | 2e édition |
Editeur : | Paris : PUF, 2013 |
Collection : | Quadrige, ISSN 0291-0489 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-062055-6 |
Format : | 1 vol. (VII-114 p.) / 20 x 15 cm |
Note générale : | Bibliogr. |
Langues: | Français |
Index. décimale : | 370 (Education, enseignement - Formation des adultes et enseignement supérieur) |
Catégories : | |
Mots-clés: | acquisition des connaissances ; élève ; psychologie |
Résumé : | La pédagogie de l'apprentissage, qui a pour caractéristique, à la différence de la pédagogie de l'enseignement, d'aider les élèves à apprendre, a été définie par Roger Cousinet en 1959. L'auteure propose, à partir de textes théoriques de pédagogues modernes et contemporains, une typologie de cette pédagogie. |
En ligne : | http://www.electre.com//GetBlob.ashx?Ean=9782130620556,0-1646784&Size=Original |
Exemplaires (3)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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CA1511911706 | 370 ALT | Livre | IF CASABLANCA | Bib. Apprenants Adultes | Libre accès Disponible |
MA80003866 | 371 ALT | Livre | IF MARRAKECH | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |
TA1254056 | 371-ALT | Livre | IF TANGER | Fonds Enseignants | Libre accès Disponible |