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Sylvain Connac, Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier, etc. | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2021S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce guide fournit des outils pour développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir et ré[...]texte imprimé
Partant du constat que de nombreux élèves sont en échec scolaire malgré leurs capacités d'apprentissage, l'auteur propose de développer des ateliers réflexifs dans lesquels les participants peuvent prendre la parole au sein d'un groupe restreint[...]texte imprimé
Après un rappel historique et sociologique clarifiant le terme d'autorité, le spécialiste en sciences de l'éducation examine les techniques des enseignants pour asseoir leur autorité à travers douze situations. En analysant leurs pratiques et en[...]texte imprimé
Corine Martel, Auteur ; Sylvain Wagnon, Auteur ; Eric Guilyardi, Préfacier, etc. | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2022Synthèse théorique sur le thème de l'école dans la nature. Cette pédagogie alternative a connu un regain d'intérêt pendant la crise sanitaire due à la pandémie de Covid-19, qui a agi comme un révélateur du lien perdu entre l'humain et la nature.[...]texte imprimé
Nicole Catheline, Auteur ; Sylvie Dieumegard, Auteur ; Yves Gervais, Auteur ; Marie-Thérèse Roux, Auteur | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2019Un guide à l'usage des enseignants pour repérer les troubles de la scolarité et notamment le décrochage scolaire. Les conseils pour répondre de façon appropriée à la souffrance des élèves et des enseignants sont enrichis par de nombreux exemples[...]texte imprimé
Sylvain Grandserre, Auteur ; Laurent Lescouarch, Auteur ; Jean Houssaye, Préfacier, etc. | Paris : ESF sciences humaines | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2021Sept points clés sont développés pour faire évoluer les pratiques pédagogiques : la place des enfants en classe, la conception des apprentissages, l'espace et l'organisation du travail, l'évaluation, la différenciation pédagogique, l'instauratio[...]texte imprimé
Présentation détaillée du jeu de situation, un outil permettant aux enseignants de garder une distance par rapport à leurs élèves grâce à des micro-gestes, quelles que soient les situations. Avec des exemples concrets analysés. ©Electre 2020